本文转自：人民日报客户端
杨人业卢同辉
“感谢你这两个多月来对我小孩的心理疏导，让她彻底从轻生阴影中走出来。”近日，江西省赣州市上犹县第二中学初二学生陈某的母亲曾某，来到国家二级心理咨询师巫洪的办公室连声道谢，感激之情溢于言表。原来，小陈患有重度抑郁，一度产生轻生念头，该县“心防协会”得知这一情况后，按照“1+4”模式中“心防服务进校园活动”要求，派出国家二级心理咨询师巫洪对小陈进行为期2个多月的心理疏导，最终使她放弃轻生念头。这是上犹县实施“1+4”模式推进平安校园建设工作的一个缩影。今年以来，该县通过实施“聚集一个重点，把握四大抓手”的“1+4”工作模式，强力推进平安校园建设，1-7月，全县共开展校园及校园周边环境整治次，发放反电诈、心理健康、防溺水等宣传单多份，有效杜绝了校园安全事故发生。
聚集重点抓整治
针对校园及校园周边存在交通违法、校园欺凌、非法校园借贷等安全环境隐患，该县以校园及校园周边环境综合整治为重点，由县政法委牵头，公安、教育、市监等相关单位和乡镇、社区参与，常态化开展校园及校园周边环境整治。
一方面，该县大力开展校园安全整治。通过持续深入推进“新型警力护校园”行动，于年初投入多万元为全县学校配齐防范装备，目前全县所中小学校和幼儿园均实现校园安防“四个一”（一个安检门、一键报警器、一组存储柜、一间会客室）工程全覆盖。同时落实学校高峰勤务和“护学岗”机制，由公安部门组织警力加强对校园的巡逻守护，保证上、下学重点时段见警察、见警车、见警灯，有效提升了校园应对突发事件的能力。
另一方面，该县着力加强校园周边治安乱点整治。县公安、市监、文化等部门紧盯未成年犯罪、毒品预防、校园性侵等重点领域，加大对校园周边网吧、出租屋、游戏厅的整治力度，全面整顿学校附近容易让学生滋生不良习气的场所，依法打击侵害师生人身和财产安全的行为。今年以来，全县共组织校园周边治安乱点专项整治行动63次，整治违规从业行为76起。
为杜绝社会层面的安全隐患对校园的冲击，该县还进一步加强重点人员的教育管控。县政法各单位和各乡镇人民政府密切配合，将校园周边严重精神障碍患者、涉毒人员、极端言论人员等纳入管控视线，有针对性做好日常教育管理工作，严防发生冲击校园侵害师生的极端事件。如今年5月，该县第六小学三年级某学生家长肖某，因小孩提前离校而没有享受营养午餐，扬言要把学校大闹一场。得知情况后，县委政法委立即安排该校所在镇政法委员牵头组成工作组，向肖某细致解释了营养午餐的政策，最终得到肖某理解，并对自己的不当言论作了道歉。
找准抓手治源头
为从根本上消除平安校园建设隐患，该县以法治知识进校园、心防服务进校园、安全教育进校园、红色文化进校园“四进”活动为抓手，确保平安校园建设从从源头抓起。
在开展法治知识进校园活动过程中，该县充分发挥各政法单位业务骨干作用，由他们兼任相关学校法治副校长，定期入校开展法治知识宣传专题讲座，切实提高学生的法治意识。同时在校园内开设法治知识宣传专栏，并结合校园广播系统、班级